El cerebro adolescente está formado de una materia blanca y que con el paso de los años y la información que nosotros vamos dándole se va formando en materia gris. Desde que somos niños vamos formando conexiones las cuales nos hace que vayamos descubriendo muchas cosas y entre ellas vamos desarrollando la personalidad, emociones con las sinapsis que formamos cada vez que se da las conexiones entre las neuronas, de igual forma formamos dopa mina la cual enviamos a nuestro cerebro y hace que nos sintamos bien al interactuar con otras personas ya que a lo largo de nuestra vida vamos formando hábitos en nuestro cerebro, y al educarnos nos vamos formando de muchos conocimientos a nuestro cerebro al cual también los llenamos de experiencias.
El cerebro madura paulatinamente desde la pubertad a la juventud con un patrón preciso que depende de las hormonas femeninas o masculinas es por eso que la onda de maduración parte de la nuca y alcanza las áreas frontales, que controlan lo afectivo y lo cognitivo, hacia los 18 o 20 años ya que la maduración puede seguir su dirección y ritmo natural o cambiar al recibir el impacto de las experiencias con diferentes personas, situaciones y conductas del entorno es por eso que cuanto más sensibles seamos a una experiencia, más aumenta la cantidad de detalles memorizados y la sensación de realidad.
Los cambios del cerebro en la adolescencia, son muy complejos para los adolescentes, es por eso que en esta etapa se notan bastantes cambios en ellos, y su pelea constante con los que los rodean, al ver este video es mas fácil entender a los adolescentes, y mejorar nuestro trato con ellos, ya que si muchas veces no los entendemos, es porque ni siquiera sabemos la importancia de los cambios que ellos están pasando y no conocemos maneras para ayudarles.
El cerebro es el órgano que más cambia durante toda nuestra vida y a medida que se desarrolla, nuestra forma de pensar, actuar y relacionarse va evolucionando, siendo quizá la etapa adolescente en el que es más evidente. Los adolescentes malhumorados, rebeldes, sin miedo a correr riesgos, son el dolor de cabeza de los adultos, con un cuerpo y cerebro que todavía está madurando y en esta etapa debemos tratar de concientizar a los jóvenes para que eviten conductas de riesgo tales como el tabaquismo, sedentarismo, malnutrición y consumo de drogas adictivas, ya que sus repercusiones biológicas y psicosociales son altamente negativas
El cerebro es el órgano mas importante de nuestro cuerpo ya que sin el seriamos como los animales es por esta razón que somos una raza superior por adquirir un cerebro que cambia durante toda nuestra vida desde nuestra niñez hasta nuestra adolescencia, es aquí donde nuestro cerebro conoce el amor una etapa importante en la adolescencia, es por tal razón que deberíamos inculcar a nuestros jóvenes el respeto hacia los demás y en especial el respeto a su propio cuerpo, para que no existan embarazos no deseados, es maravilloso saber que tenemos un cerebro en constante evolución.
EL CEREBRO ADOLESCENTE en si es la base del desarrollo de todo ser humano, ya que es el órgano principal por el cual se presentan, pensamientos, sentimientos y se expresan varias sircunstancias que sirven para el desarrollo y desempeño de los adolescentes.
tanto la materia blanca como la materia gris del cerebro también va cambiando a medida del pasar de los años, al igual que las sustancias correspondientes tanto para hombres y mujeres, en el caso de los hombres la testosterona que esta relacionada con el deporte y el sexo y la vasopresina relacionada con el mantener su independencia, mientras que las chicas se centran más en el tratar de agradar a todos y socializar manteniendose en un ambiente ideal para ella.
El cerebro el órgano que gobierna todo el cuerpo del ser humano, por el cual nos guía a realizar nuestras actividades diarias, yo pienso que el cerebro es el órgano al cual podemos fortalecer y desarrollarlo de mejor manera para que trabaje de acuerdo a las necesidades que se afronten podemos expresar y controlar emociones, sentimientos tomar mejores decisiones por lo tanto como docentes debemos estar informados de los cambios que existen en los adolescentes los procesos que esta pasando y como les afecta, de esta forma estamos encargados de encontrar maneras para desarrollar y aprovechar el cambio del cerebro que esta sufriendo depende de nosotros ayudar al os adolescentes que desarrollen estos cambios de la mejor manera.
el cerebro humano es la parte mas fundamental del ser, es tan compleja que identifica todas las conductas de los humanos diferenciando sexo sentimientos emociones y dando la capacidad de aprender día con día gracias a la maduración de este mismo, la edad mas compleja o de maduración el cambio de materia gris a materia blanca se lleva a cabo en la adolescencia aun que personalmente el cerebro nunca deja de madurar y constantemente recibe y percibe cosas que nos hacen mejor y actuando con ciertas hormonas tiene mayor formación, es importante decir que hay que aprender a manejar mucho la maduración o aprendizaje del cerebro en la edad de la adolescencia
La adolescencia es el período comprendido entre el fin de la niñez y el comienzo de la edad adulta, donde se presenta caracterizado por diversos cambios biológicos y hormonales, propios del inicio de la pubertad. Se caracteriza también por cambios emocionales y de su forma de actuar y de pensar. Según muestra el video correlacionan el comportamiento del adolescente con el proceso de maduración y crecimiento cerebral, que a esta edad aún no se ha completado. El desarrollo cerebral es diferente al de todos los otros órganos del cuerpo. Este es el único que ya en el momento de nacer o muy poco después, ha completado el número total de sus células, las que persisten durante toda la vida, destruyéndose sólo algunas en la medida que se envejece. El cerebro adulto puede generar nuevas neuronas sólo en algunas regiones, como el hipocampo, y en determinadas condiciones. Pero estos conocimientos científicos son de mucha utilidad para toda la comunidad educativa; ya que, con ello podemos realizar una buena labor al momento de trabajar con nuestros chicos adolescentes, y no simplemente dedicarnos a juzgarlos por su mal comportamiento. Debemos ser tolerantes al cambio y ayudar a educar y formar nuevas mentes proactivas, positivas, simentar sus valores y principios, ser sociables, etc.
La adolescencia es un proceso de cambio, en el que los jóvenes experimentan un cumulo de sensaciones ajenas a su forma habitual de ver las cosas. En este proceso de maduración cerebral los chicos se vuelven mas temerarios y las chicas mas sensitivas, empiezan a cambiar sus círculos sociales, buscan identificarse, reconocerse y pertenecer, se amplia su deseo sexual y tratan de ser mas independientes. Este proceso comúnmente llamado la edad del burro no es tan fácil como se suele pensar, si no que conlleva cambios fuertes que pueden variar sus reacciones y resultados según el medio en el que los jóvenes se desarrollan. Por lo tanto considero necesario que las personas podamos conocer mas acerca del tema para tratar de ser mas comprensivos con los jóvenes, aun mas nosotros como docentes pues muchas veces podemos llegar a ser un aliciente entra tanta confusión.
El cerebro humano, está casi todo el tiempo sujeto a cambios cuando somos pequeños poseemos un cerebro con materia gris, que necesita madurar y controvertirse en materia blanca y esto lo logra al paso de los años en la adolescencia exactamente desde los 8 años hasta los 18 años, la maduración del cerebro es un proceso ordenado que empieza desde la parte frontal y su desarrollo dependerá de factores externos como el ambiente social y afectivo en el que se desenvuelva , en lo educativo va formando su gusto por la lectura, la memoria, en lo afectivo busca aceptación con ayuda de la dopa mina que le ayuda a establecer nuevas relaciones y sus amistades son muy importantes, cada conexión de su cerebro alcanza la sinapsis, se forma su personalidad, esto es interesante como futuros docentes no sirve para poder mirar y aceptar actitudes y comportamientos en los adolescentes que son naturales y poderles entregar un ambiente educativo con afecto que es algo muy fundamental para su formación y su proceso educativo.
Muchos padres no pueden entender por qué sus adolescentes ocasionalmente se comportan de manera impulsiva, irracional o peligrosa. A veces parece que ellos no piensan las cosas a fondo o no consideran las consecuencias de sus acciones. Los adolescentes son diferentes a los adultos en la manera en que se comportan, resuelven problemas y toman decisiones. Hay una explicación biológica para esta diferencia. Estudios han demostrado que el cerebro continúa madurándose y desarrollándose durante la niñez, la adolescencia y hasta principios de la edad adulta.
Se ha identificado una región específica del cerebro llamada la amígdala, la cual es responsable de las reacciones instintivas, el temor y el comportamiento agresivo. Esta región se desarrolla tempranamente sin embargo, la corteza frontal, el área del cerebro que controla el razonamiento y nos ayuda a pensar antes de actuar, se desarrolla más tarde. Es por ello que a cierta edad para un padre es casi misión imposible formar una línea de comunicación con su hijo, para el adolescente existen otra clase de preocupaciones que para sus ojos son mucho mas importantes y trascendentales como el ser aceptados en sociedad o mejorar relaciones emocionales, etc. Sería de mucha ayuda si a los adolescentes se le enseñara cual es el desarrollo de su cerebro pues así ellos sabrían cuales son los cambios por los que tienen que pasar y el camino quizá se les haga más fácil
La maduración cerebral hace que el adolescente sufra un sin número de cambios tanto mentales, psicológicos y hormonales, sus emociones se encuentran a flor de piel, adoptan una posición de independencia, e intentan agradar al medio con el cual ellos se sienten identificados. Debido a la rapidez de estas variaciones el adolescente se vuelve inestable y vulnerable a toda respuesta positiva o negativa de su ambiente. Es por ello que el docente debe desarrollar las capacidades nuevas que el joven va afianzando manteniéndolo en un contexto que concuerde con sus nuevas necesidades, reforzando no solo conocimientos sino también valores, el discente debe crear espacios en los que el adolescente se sienta identificado y pueda desenvolverse de manera óptima.
EL CEREBRO DEL ADOLECENTE. El cerebro de los adolescentes está sujeto a cambios, que se dan de acuerdo a las experiencias, vivencias, que estos tienen sobre el entorno y las relaciones con la sociedad en los cual se desarrollan, además en la adolescencia, el cerebro es vulnerable , es aquí en esta edad donde se pasa de la materia gris a la blanca y por ende que importante es que nuestros chicos, se sientan comprendidos, escuchados y tengan experiencias enriquecedoras para aprender y formar su personalidad, cosa que se da más rápido en las chicas que en los chicos. Además la comunicación es clave en este proceso de desarrollo, donde como padres, docentes, debemos estar abiertos al diálogo, interesarnos en las cosas que le suceden a nuestros adolescentes, brindar espacios de reflexión y autoevaluación, educar con valores y sobre todo escucharles, entenderles y ayudarles en esta etapa de cambios, ya sea en su carácter, forma ser, sentir y actuar para que se sientan comprendidos y colaborar en su desarrollo tanto cognitivo, afectivo, social e integral, donde nuestros adolescentes crezcan seguros .
nuestro cerebro se encuentra en constante proceso, es el órgano que influye en los niveles de maduración de las personas, mas aún cuando de los adolescentes se habla, ellos manejan varias emociones debido a su edad y a su proceso de maduración, los cambios físicos, su entorno social y afectivo a veces parece que ellos no piensan las cosas a fondo o no consideran las consecuencias de sus acciones. Los adolescentes son diferentes a los adultos en la manera en que se comportan, resuelven problemas y toman decisiones. A medida que los adolescentes crecen su cerebro se desarrolla haciendo que varias partes de él vayan optimizando mejores capacidad para pensar, y actuar.
El cerebro del adolescente se caracteriza por tener la habilidad de aprender de forma diferente, se caracteriza por los constantes cambios importantes en el carácter y el comportamiento, juntos a incrementos de la actividad hormonal, que condiciona la aparición de los caracteres sexuales y una aceleración en la velocidad de crecimiento, el cerebro del adolescente s un cerebro de niñez tardía, aun no es un cerebro adulto completamente maduro, están al final de un patrón de niñez de fisiología de cerebro y poseen patrones de adulto emergente, por lo que se encuentran en un punto medio de desarrollo, el cerebro cambia de materia gris a blanca, esto es gracias a las neuronas que buscan todo el tiempo conexionar haciendo que también se produzcan hormona como la de felicidad y confianza, es por esto que los adolescente siempre buscan ser aceptados por la sociedad y cuando esta lo rechaza tienden a ser rebeldes.
Las preguntas expuestas en el video son cuestionamientos que muchos nos hemos hecho, inclusive al pasar por la etapa de la adolescencia afortunadamente ahora contamos con estudios antes no realizados que nos proporcionan información de las neuronas y la evolución del cerebro. El cerebro adolescente se re ordena colocando al adolescente en una etapa vulnerable la misma que se refleja en cu conducta con acciones ordenadas desde las diferentes zonas del cerebro, lo que explica muchas diferencias entre los chicos y las chicas por las regiones de maduración, lo que influye inevitablemente en las relaciones sociales y las relaciones interpersonales. La prioridad del adolescente es encajar en su entorno y si es posible colocarse en la posición de líder para ser admirado por ello suele pasar por crisis emocionales o de personalidad lo que se presenta como depresiones, rebeldía o desafío a la autoridad. A pesar de atrevezar por todos estos conflictos la adolescencia es la etapa perfecta para moldear personalidades que se proyecten a ser felices y logres su desarrollo pleno sin perjudicarse a sí mismos ni a los demás. Es aquí entonces en donde entra en juego el papel docente con el ejemplo y una correcta guía, dominando información científica que le permita adolescente conocerse y controlarse. Ayudando al cerebro a su evolución saludable y no a una involución personal.
Gracias por compartir este video, muy interesante donde podemos conocer un poco mas sobre el cerebro de los adolescentes, esta etapa importante donde se define en cierta manera el caracter y la personalidad.
Indica ademas que el area frontal abarca lo afectivo y cognitivo y poco a poco va de materia gris a materia blanca siendo este momento crucial para la maduracion total, la misma que es diferente tanto en chicas como en los chicos ya que abarca una serie de diferencias y cambios tanto como impulson y emociones.
Una frase muy interesantes que detalla es: Toda experiencia humana deja huella y podemos tomar asi nuevas decisiones.
Muchos padres ven alterada su convivencia familiar cuando su hijo pasa a ser adolescente. No sólo es un cambio de actitud o carácter, su comportamiento está también relacionado con el desarrollo de su cerebro. La paz del hogar se ve alterada y a menudo envuelta en peleas, portazos y frases como "no me comprenden". Y aunque el adolescente cree firmemente que nadie le entiende, excepto sus amigos claro, esto no es cierto. En la adolescencia los jóvenes experimentan un gran interés por las cosas nuevas, se vuelven independientes, con rechazo a todo lo que venga de los adultos en general y de los padres en particular. Pero además comienzan a asumir grandes riesgos, lo que es seriamente preocupante porque es a esta edad cuando se inician en el alcohol, las drogas o el sexo.
Parte de esta forma de comportarse tiene que ver con lo que ocurre dentro de su cabeza. El desarrollo cerebral es el culpable de esta forma de ser que, aunque parezca incomprensible tiene una función. El desarrollo cerebral puede explicar el interés hacia todo lo nuevo que sienten los adolescente. No es sólo un rasgo de su carácter, también es una virtud que les permite acceder a nuevas y útiles experiencias, y les ayuda a salir de casa y enfrentarse a una nueva vida, un paso necesario para que se conviertan en adultos.
El cerebro humano tiene diferentes etapas de desarrollo lo que ocasiona cambios de actitud en las personas. En el caso de nosotros como docentes es algo que no podemos dejar pasar ya que esto contribuye un mejor aprendizaje para los niños y niñas , porque de esta manera es mas comprensible el cambio que sufre el ser humano
El cerebro adolescente está formado de una materia blanca y que con el paso de los años y la información que nosotros vamos dándole se va formando en materia gris.
ResponderBorrarDesde que somos niños vamos formando conexiones las cuales nos hace que vayamos descubriendo muchas cosas y entre ellas vamos desarrollando la personalidad, emociones con las sinapsis que formamos cada vez que se da las conexiones entre las neuronas, de igual forma formamos dopa mina la cual enviamos a nuestro cerebro y hace que nos sintamos bien al interactuar con otras personas ya que a lo largo de nuestra vida vamos formando hábitos en nuestro cerebro, y al educarnos nos vamos formando de muchos conocimientos a nuestro cerebro al cual también los llenamos de experiencias.
El cerebro madura paulatinamente desde la pubertad a la juventud con un patrón preciso que depende de las hormonas femeninas o masculinas es por eso que la onda de maduración parte de la nuca y alcanza las áreas frontales, que controlan lo afectivo y lo cognitivo, hacia los 18 o 20 años ya que la maduración puede seguir su dirección y ritmo natural o cambiar al recibir el impacto de las experiencias con diferentes personas, situaciones y conductas del entorno es por eso que cuanto más sensibles seamos a una experiencia, más aumenta la cantidad de detalles memorizados y la sensación de realidad.
ResponderBorrarLos cambios del cerebro en la adolescencia, son muy complejos para los adolescentes, es por eso que en esta etapa se notan bastantes cambios en ellos, y su pelea constante con los que los rodean, al ver este video es mas fácil entender a los adolescentes, y mejorar nuestro trato con ellos, ya que si muchas veces no los entendemos, es porque ni siquiera sabemos la importancia de los cambios que ellos están pasando y no conocemos maneras para ayudarles.
ResponderBorrarEl cerebro es el órgano que más cambia durante toda nuestra vida y a medida que se desarrolla, nuestra forma de pensar, actuar y relacionarse va evolucionando, siendo quizá la etapa adolescente en el que es más evidente. Los adolescentes malhumorados, rebeldes, sin miedo a correr riesgos, son el dolor de cabeza de los adultos, con un cuerpo y cerebro que todavía está madurando y en esta etapa debemos tratar de concientizar a los jóvenes para que eviten conductas de riesgo tales como el tabaquismo, sedentarismo, malnutrición y consumo de drogas adictivas, ya que sus repercusiones biológicas y psicosociales son altamente negativas
ResponderBorrarEl cerebro es el órgano mas importante de nuestro cuerpo ya que sin el seriamos como los animales es por esta razón que somos una raza superior por adquirir un cerebro que cambia durante toda nuestra vida desde nuestra niñez hasta nuestra adolescencia, es aquí donde nuestro cerebro conoce el amor una etapa importante en la adolescencia, es por tal razón que deberíamos inculcar a nuestros jóvenes el respeto hacia los demás y en especial el respeto a su propio cuerpo, para que no existan embarazos no deseados, es maravilloso saber que tenemos un cerebro en constante evolución.
BorrarEL CEREBRO ADOLESCENTE en si es la base del desarrollo de todo ser humano, ya que es el órgano principal por el cual se presentan, pensamientos, sentimientos y se expresan varias sircunstancias que sirven para el desarrollo y desempeño de los adolescentes.
ResponderBorrartanto la materia blanca como la materia gris del cerebro también va cambiando a medida del pasar de los años, al igual que las sustancias correspondientes tanto para hombres y mujeres, en el caso de los hombres la testosterona que esta relacionada con el deporte y el sexo y la vasopresina relacionada con el mantener su independencia, mientras que las chicas se centran más en el tratar de agradar a todos y socializar manteniendose en un ambiente ideal para ella.
ResponderBorrarEl cerebro el órgano que gobierna todo el cuerpo del ser humano, por el cual nos guía a realizar nuestras actividades diarias, yo pienso que el cerebro es el órgano al cual podemos fortalecer y desarrollarlo de mejor manera para que trabaje de acuerdo a las necesidades que se afronten podemos expresar y controlar emociones, sentimientos tomar mejores decisiones por lo tanto como docentes debemos estar informados de los cambios que existen en los adolescentes los procesos que esta pasando y como les afecta, de esta forma estamos encargados de encontrar maneras para desarrollar y aprovechar el cambio del cerebro que esta sufriendo depende de nosotros ayudar al os adolescentes que desarrollen estos cambios de la mejor manera.
ResponderBorrarel cerebro humano es la parte mas fundamental del ser, es tan compleja que identifica todas las conductas de los humanos diferenciando sexo sentimientos emociones y dando la capacidad de aprender día con día gracias a la maduración de este mismo, la edad mas compleja o de maduración el cambio de materia gris a materia blanca se lleva a cabo en la adolescencia aun que personalmente el cerebro nunca deja de madurar y constantemente recibe y percibe cosas que nos hacen mejor y actuando con ciertas hormonas tiene mayor formación, es importante decir que hay que aprender a manejar mucho la maduración o aprendizaje del cerebro en la edad de la adolescencia
ResponderBorrarLa adolescencia es el período comprendido entre el fin de la niñez y el comienzo de la edad adulta, donde se presenta caracterizado por diversos cambios biológicos y hormonales, propios del inicio de la pubertad. Se caracteriza también por cambios emocionales y de su forma de actuar y de pensar. Según muestra el video correlacionan el comportamiento del adolescente con el proceso de maduración y crecimiento cerebral, que a esta edad aún no se ha completado.
ResponderBorrarEl desarrollo cerebral es diferente al de todos los otros órganos del cuerpo. Este es el único que ya en el momento de nacer o muy poco después, ha completado el número total de sus células, las que persisten durante toda la vida, destruyéndose sólo algunas en la medida que se envejece. El cerebro adulto puede generar nuevas neuronas sólo en algunas regiones, como el hipocampo, y en determinadas condiciones.
Pero estos conocimientos científicos son de mucha utilidad para toda la comunidad educativa; ya que, con ello podemos realizar una buena labor al momento de trabajar con nuestros chicos adolescentes, y no simplemente dedicarnos a juzgarlos por su mal comportamiento. Debemos ser tolerantes al cambio y ayudar a educar y formar nuevas mentes proactivas, positivas, simentar sus valores y principios, ser sociables, etc.
La adolescencia es un proceso de cambio, en el que los jóvenes experimentan un cumulo de sensaciones ajenas a su forma habitual de ver las cosas.
ResponderBorrarEn este proceso de maduración cerebral los chicos se vuelven mas temerarios y las chicas mas sensitivas, empiezan a cambiar sus círculos sociales, buscan identificarse, reconocerse y pertenecer, se amplia su deseo sexual y tratan de ser mas independientes.
Este proceso comúnmente llamado la edad del burro no es tan fácil como se suele pensar, si no que conlleva cambios fuertes que pueden variar sus reacciones y resultados según el medio en el que los jóvenes se desarrollan. Por lo tanto considero necesario que las personas podamos conocer mas acerca del tema para tratar de ser mas comprensivos con los jóvenes, aun mas nosotros como docentes pues muchas veces podemos llegar a ser un aliciente entra tanta confusión.
El cerebro humano, está casi todo el tiempo sujeto a cambios cuando somos pequeños poseemos un cerebro con materia gris, que necesita madurar y controvertirse en materia blanca y esto lo logra al paso de los años en la adolescencia exactamente desde los 8 años hasta los 18 años, la maduración del cerebro es un proceso ordenado que empieza desde la parte frontal y su desarrollo dependerá de factores externos como el ambiente social y afectivo en el que se desenvuelva , en lo educativo va formando su gusto por la lectura, la memoria, en lo afectivo busca aceptación con ayuda de la dopa mina que le ayuda a establecer nuevas relaciones y sus amistades son muy importantes, cada conexión de su cerebro alcanza la sinapsis, se forma su personalidad, esto es interesante como futuros docentes no sirve para poder mirar y aceptar actitudes y comportamientos en los adolescentes que son naturales y poderles entregar un ambiente educativo con afecto que es algo muy fundamental para su formación y su proceso educativo.
ResponderBorrarMuchos padres no pueden entender por qué sus adolescentes ocasionalmente se comportan de manera impulsiva, irracional o peligrosa. A veces parece que ellos no piensan las cosas a fondo o no consideran las consecuencias de sus acciones. Los adolescentes son diferentes a los adultos en la manera en que se comportan, resuelven problemas y toman decisiones. Hay una explicación biológica para esta diferencia. Estudios han demostrado que el cerebro continúa madurándose y desarrollándose durante la niñez, la adolescencia y hasta principios de la edad adulta.
ResponderBorrarSe ha identificado una región específica del cerebro llamada la amígdala, la cual es responsable de las reacciones instintivas, el temor y el comportamiento agresivo. Esta región se desarrolla tempranamente sin embargo, la corteza frontal, el área del cerebro que controla el razonamiento y nos ayuda a pensar antes de actuar, se desarrolla más tarde.
ResponderBorrarEs por ello que a cierta edad para un padre es casi misión imposible formar una línea de comunicación con su hijo, para el adolescente existen otra clase de preocupaciones que para sus ojos son mucho mas importantes y trascendentales como el ser aceptados en sociedad o mejorar relaciones emocionales, etc.
Sería de mucha ayuda si a los adolescentes se le enseñara cual es el desarrollo de su cerebro pues así ellos sabrían cuales son los cambios por los que tienen que pasar y el camino quizá se les haga más fácil
La maduración cerebral hace que el adolescente sufra un sin número de cambios tanto mentales, psicológicos y hormonales, sus emociones se encuentran a flor de piel, adoptan una posición de independencia, e intentan agradar al medio con el cual ellos se sienten identificados. Debido a la rapidez de estas variaciones el adolescente se vuelve inestable y vulnerable a toda respuesta positiva o negativa de su ambiente. Es por ello que el docente debe desarrollar las capacidades nuevas que el joven va afianzando manteniéndolo en un contexto que concuerde con sus nuevas necesidades, reforzando no solo conocimientos sino también valores, el discente debe crear espacios en los que el adolescente se sienta identificado y pueda desenvolverse de manera óptima.
ResponderBorrarEL CEREBRO DEL ADOLECENTE.
ResponderBorrarEl cerebro de los adolescentes está sujeto a cambios, que se dan de acuerdo a las experiencias, vivencias, que estos tienen sobre el entorno y las relaciones con la sociedad en los cual se desarrollan, además en la adolescencia, el cerebro es vulnerable , es aquí en esta edad donde se pasa de la materia gris a la blanca y por ende que importante es que nuestros chicos, se sientan comprendidos, escuchados y tengan experiencias enriquecedoras para aprender y formar su personalidad, cosa que se da más rápido en las chicas que en los chicos.
Además la comunicación es clave en este proceso de desarrollo, donde como padres, docentes, debemos estar abiertos al diálogo, interesarnos en las cosas que le suceden a nuestros adolescentes, brindar espacios de reflexión y autoevaluación, educar con valores y sobre todo escucharles, entenderles y ayudarles en esta etapa de cambios, ya sea en su carácter, forma ser, sentir y actuar para que se sientan comprendidos y colaborar en su desarrollo tanto cognitivo, afectivo, social e integral, donde nuestros adolescentes crezcan seguros .
nuestro cerebro se encuentra en constante proceso, es el órgano que influye en los niveles de maduración de las personas, mas aún cuando de los adolescentes se habla, ellos manejan varias emociones debido a su edad y a su proceso de maduración, los cambios físicos, su entorno social y afectivo a veces parece que ellos no piensan las cosas a fondo o no consideran las consecuencias de sus acciones. Los adolescentes son diferentes a los adultos en la manera en que se comportan, resuelven problemas y toman decisiones.
ResponderBorrarA medida que los adolescentes crecen su cerebro se desarrolla haciendo que varias partes de él vayan optimizando mejores capacidad para pensar, y actuar.
El cerebro del adolescente se caracteriza por tener la habilidad de aprender de forma diferente, se caracteriza por los constantes cambios importantes en el carácter y el comportamiento, juntos a incrementos de la actividad hormonal, que condiciona la aparición de los caracteres sexuales y una aceleración en la velocidad de crecimiento, el cerebro del adolescente s un cerebro de niñez tardía, aun no es un cerebro adulto completamente maduro, están al final de un patrón de niñez de fisiología de cerebro y poseen patrones de adulto emergente, por lo que se encuentran en un punto medio de desarrollo, el cerebro cambia de materia gris a blanca, esto es gracias a las neuronas que buscan todo el tiempo conexionar haciendo que también se produzcan hormona como la de felicidad y confianza, es por esto que los adolescente siempre buscan ser aceptados por la sociedad y cuando esta lo rechaza tienden a ser rebeldes.
ResponderBorrarLas preguntas expuestas en el video son cuestionamientos que muchos nos hemos hecho, inclusive al pasar por la etapa de la adolescencia afortunadamente ahora contamos con estudios antes no realizados que nos proporcionan información de las neuronas y la evolución del cerebro. El cerebro adolescente se re ordena colocando al adolescente en una etapa vulnerable la misma que se refleja en cu conducta con acciones ordenadas desde las diferentes zonas del cerebro, lo que explica muchas diferencias entre los chicos y las chicas por las regiones de maduración, lo que influye inevitablemente en las relaciones sociales y las relaciones interpersonales. La prioridad del adolescente es encajar en su entorno y si es posible colocarse en la posición de líder para ser admirado por ello suele pasar por crisis emocionales o de personalidad lo que se presenta como depresiones, rebeldía o desafío a la autoridad. A pesar de atrevezar por todos estos conflictos la adolescencia es la etapa perfecta para moldear personalidades que se proyecten a ser felices y logres su desarrollo pleno sin perjudicarse a sí mismos ni a los demás. Es aquí entonces en donde entra en juego el papel docente con el ejemplo y una correcta guía, dominando información científica que le permita adolescente conocerse y controlarse. Ayudando al cerebro a su evolución saludable y no a una involución personal.
ResponderBorrarMgs. Juan Carlos buenos dias:
ResponderBorrarGracias por compartir este video, muy interesante donde podemos conocer un poco mas sobre el cerebro de los adolescentes, esta etapa importante donde se define en cierta manera el caracter y la personalidad.
Indica ademas que el area frontal abarca lo afectivo y cognitivo y poco a poco va de materia gris a materia blanca siendo este momento crucial para la maduracion total, la misma que es diferente tanto en chicas como en los chicos ya que abarca una serie de diferencias y cambios tanto como impulson y emociones.
Una frase muy interesantes que detalla es: Toda experiencia humana deja huella y podemos tomar asi nuevas decisiones.
Muchos padres ven alterada su convivencia familiar cuando su hijo pasa a ser adolescente. No sólo es un cambio de actitud o carácter, su comportamiento está también relacionado con el desarrollo de su cerebro.
ResponderBorrarLa paz del hogar se ve alterada y a menudo envuelta en peleas, portazos y frases como "no me comprenden". Y aunque el adolescente cree firmemente que nadie le entiende, excepto sus amigos claro, esto no es cierto.
En la adolescencia los jóvenes experimentan un gran interés por las cosas nuevas, se vuelven independientes, con rechazo a todo lo que venga de los adultos en general y de los padres en particular. Pero además comienzan a asumir grandes riesgos, lo que es seriamente preocupante porque es a esta edad cuando se inician en el alcohol, las drogas o el sexo.
Parte de esta forma de comportarse tiene que ver con lo que ocurre dentro de su cabeza. El desarrollo cerebral es el culpable de esta forma de ser que, aunque parezca incomprensible tiene una función.
El desarrollo cerebral puede explicar el interés hacia todo lo nuevo que sienten los adolescente. No es sólo un rasgo de su carácter, también es una virtud que les permite acceder a nuevas y útiles experiencias, y les ayuda a salir de casa y enfrentarse a una nueva vida, un paso necesario para que se conviertan en adultos.
El cerebro humano tiene diferentes etapas de desarrollo lo que ocasiona cambios de actitud en las personas.
BorrarEn el caso de nosotros como docentes es algo que no podemos dejar pasar ya que esto contribuye un mejor aprendizaje para los niños y niñas , porque de esta manera es mas comprensible el cambio que sufre el ser humano
Chevere el video
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